着物教育支援授業（山梨エリア）
運営スタッフ【日時】2025年3月10日(月)
【場所】山梨県甲州市立小学校
【対象者】
６年生18名
他、先生3名 保護者 1名
【授業表題】
きものの特徴を学ぶ
【趣旨】
ゆかたの着装体験やその着付けを間近で見ることを通して、日本の伝統文化である着物に対して興味関心への大きなきっかけとなる
【授業の様子】
児童代表男女各1名にゆかたの着装が始まると
見学の児童たちも目を輝かせて
「ウォー」「カッコイイ」と歓声が聞こえる程でした。
着装したふたりも嬉しい表情で満足気でした。
トルソー着装の黒紋服と振袖、実際に着装した留袖、江戸小紋、訪問着、
大島紬など名前や用途特徴を説明すると、熱心に聞き入っていました。
椅子と正座の座礼の所作を体験しましたが、
正座での座礼は足が痛いらしく大変な様子でした。
授業を終えた後も児童たちは、黒紋服、振袖のトルソーの周りに集まり
質問攻めで盛り上がっていました。
【スタッフの感想】
男女１名ずつに実際にゆかたを着付けた。ゆかた姿は、凛々しい男子可愛らしい女子として児童の目に写り和装を再認識したようだった。
教室に入って来たけげんな面持ちの児童の顔が、ゆかたを着たら本人はもちろんですが全員が笑顔になり、やはり全員に着装体験して欲しいと感じた。
児童が実際にゆかたを着装し本物の特徴的な着物を間近で見ることにより、日本の民族衣装の素晴らしさが伝わったことと思う。
これからも日本の着物文化の素晴らしさを伝えていきたい。
児童は、実際にゆかたの着装体験や特徴的な着物姿を見たり座礼の所作体験をすることで着物を通して、日本の伝統文化について興味・関心が湧いたと思う。
＜きものに関する授業後のアンケート結果＞
ご参加いただいた児童の皆さまの貴重なご意見をアンケートで集計しました。
皆さまの声をもとに、これから取り組むべきトピックや質の向上ににいかしてまいります。
ご協力いただいたことに心より感謝申し上げます。
1. きものを以前から知っていましたか？
知っていた
100%
2-1. これまできもの(ゆかた)を着たことがありますか
きものを着たことがある
100％
ゆかたを着たことがある
6％
2-2. どんな時にきもの(ゆかた)を着たことがありますか
七五三
100％
保育園の発表会
6％
3. きもの授業は楽しく受けられましたか？
楽しかった
100%
4. 授業を受けて何か感じたことはありましたか？（複数回答可）
きものにはたくさん種類があってびっくりした
35％
その他回答
- 昔の人はきものを自分で着ていてすごいと思った
- きものについてたくさんのことを知ることが出来た
- 日本の伝統について分かった
5.きものについて記憶に残ったことがありましたか？ (複数回答可)
柄や飾りがきれい
24％
帯やひもを一人で〆ることに驚いた
12％
着物を着るのに時間がかかることが分かった
12％
値段が高そうに思った
12％
その他回答
- 違和感があった
- 結婚している、していないで女性のきものが違うこと
- 着物を着てみたい
- きものがとても繊細
- カウントに合わせておじぎの練習をした
- 男女のゆかたの違いが分かった
- きものが1000年以上も前から存在していたことに驚いた
6. きものやゆかたを着てみたいと思いましたか？
着てみたいと思った
100%
7.その他、何かあれば書いて下さい。
きものにはたくさん種類があってびっくりした
47％
その他回答
- ゆかたを着る機会があれば着てみたい
- これからきものを着る機会があったら今日のことを思い出したい
- ゆかたを着る経験ができてよかった
- ご指導ありがとうございました
